Bior?c pod uwag? wszystko, co dzieje si? na ?wiecie, z widmem globalnej recesji w tle, inwestycje wydaj? si? do?? ryzykowne. Jednak niektóre bran?e rozwijaj? si? nawet pomimo niestabilnych czasów. Jednym z takich obszarów, którym inwestorzy wydaj? si? by? zainteresowani, jest EdTech.
Dzia?am w bran?y edukacyjnej od prawie 10 lat, pomagaj?c w tworzeniu nowych produktów i ekspansji na nowe rynki. Przez ten czas pope?ni?em wiele b??dów i doszed?em do kilku wniosków. Najwa?niejszy z nich: Pierwsze kroki zawsze powinny uwzgl?dnia? zg??bienie tematu i walidacj? pomys?ów. To pomaga zminimalizowa? ryzyko i podj?? w?a?ciwe decyzje. I w?a?nie dlatego wierz?, ?e EdTech b?dzie nadal si? rozwija? i rozrasta? w przysz?o?ci. Mówi? o tym równie? liczby.
Przyjrzyjmy si? liczbom
Warto?? globalnego rynku EdTech w 2021 roku wynios?a $106,46 mld, a to dopiero pocz?tek. Od 2022 do 2030 roku rynek ten ma rosn?? rocznie o 16,5%, a od 2019 do 2025 roku ma powi?kszy? si? 2,5 razy a? do $404 mld w 2025.
Najwi?kszy udzia? ma w tym Ameryka Pó?nocna: w 2021 roku ten region uzyska? 35% globalnego przychodu, cz??ciowo ze wzgl?du na znacz?ce inwestycje w EdTech. Jednocze?nie najszybciej rozwija si? region Azji i Pacyfiku: Jego skumulowany roczny wska?nik wzrostu ma wynosi? 19% od 2022 do 2030 roku. Cz??ciowo ze wzgl?du na rosn?c? liczb? urz?dze? smart w Indiach i innych krajach rozwijaj?cych si?.
Liczba edtechowych start-up’ów wycenionych na ponad 1 mld dolarów (tzw. jednoro?ców) ro?nie bardzo szybko. W ci?gu ostatnich 2 lat wzros?a niemal dwukrotnie. Na dzie? 29 lipca 2022 roku na ?wiecie istnia?o 36 edtechowych jednoro?ców. W ci?gu ostatniej dekady pozyska?y one w sumie ponad $30 mld. ??czna warto?? rynkowa tych firm osi?gn??a $105 mld. W Chinach takich start-up’ów jest 8, w USA 16, a w Indiach 7.
Rozwój bran?y jest niezaprzeczalny. W 2010 roku pozyska?a ona globalnie zaledwie $500 milionów kapita?u wysokiego ryzyka (venture capital). A w 2021 roku liczba ta gwa?townie wzros?a do $16.1 mld (32-krotny wzrost).
Co nap?dza rozwój EdTech?
Znaczna cz??? inwestycji typu venture dotyczy?a edukacji zawodowej lub korporacyjnej oraz podnoszenia kwalifikacji. W 2020 roku 48% transakcji inwestycyjnych nale?a?o do segmentu edukacji si?y roboczej, 33% w programie K-12 i 16% w szkolnictwie wy?szym.
?wiat si? zmienia, a pracownicy musz? zdobywa? nowe umiej?tno?ci, aby utrzyma? swoj? prac? lub znale?? lepsz?. Ponadto, wiele osób zacz??o zmienia? swoje zawody w poszukiwaniu wy?szych zarobków i wi?kszych perspektyw. Bran?a IT wydaje si? atrakcyjna, poniewa? zapotrzebowanie na programistów jest ogromne. Na przyk?ad, U.S. Bureau of Labor Statistics przewiduje, ?e liczba miejsc pracy wzro?nie o 22.2% do ko?ca dekady. Co wi?cej, zauwa?am, ?e kursy programowania online i inne narz?dzia EdTech rysuj? jasn? ?cie?k? dla osób, które chc? wkroczy? na rynek IT.
Uwa?am, ?e kolejnym czynnikiem przyczyniaj?cym si? do szybkiego rozwoju EdTech jest rosn?ca liczba urz?dze? mobilnych, które pozwalaj? uczy? si?, a nawet pracowa? za pomoc? smartfonów czy tabletów. Pandemia równie? nada?a impet p?dz?cemu rozwojowi EdTech. Miliony studentów rozpocz??y nauk? online, a nowe formy edukacji zdalnej pojawi?y si? w mgnieniu oka.
Innowacje w dziedzinie EdTech równie? nap?dzaj? wzrost. Na przyk?ad kursy online cz?sto wykorzystuj? gamifikacj?, aby utrzyma? uwag? studentów i zadba? o ich motywacj?. Wed?ug badania TalentLMS, 84% respondentów uwa?a, ?e gamifikacja sprawia, ?e uczniowie s? bardziej zaanga?owani, a 85% twierdzi, ?e sp?dzi?oby wi?cej czasu, korzystaj?c z oprogramowania, gdyby by?o ono gamifikowane. My?l?, ?e w najbli?szych latach na pewno zobaczymy coraz wi?cej startupów zbudowanych na koncepcji gamifikacji.
Co dalej?
Wierz?, ?e EdTech b?dzie si? nadal rozwija?. I to jest co?, z czym wszyscy eksperci wydaj? si? zgadza? (nawet je?li ich prognozy ilo?ciowe ró?ni? si?). Na przyk?ad, wed?ug World Economic Forum (WEF), w 2020 roku na platformie Coursera by?o zarejestrowanych 71 milionów studentów. W 2021 roku liczba ta wzros?a do 92 milionów. Spodziewam si?, ?e ten trend b?dzie si? pog??bia?.
Przewiduj?, ?e b?dziemy ?wiadkami pojawiania si? nowych produktów i us?ug, w tym kursów online z rzeczywisto?ci? rozszerzon? lub powi?kszon?. Oczywi?cie EdTech nie jest ca?kowicie pozbawiony ryzyka. Przed tym segmentem stoi kilka wyzwa?. Na przyk?ad firmy EdTech nie mog? pozwoli? sobie na odpoczynek nawet przez jeden dzie?. Musz? nad??a? za nowymi osi?gni?ciami technologicznymi. Dla przyk?adu kurs online nie powinien by? czym? niezmiennym, ale raczej powinien by? w stanie ewoluowa?. Nie ka?da firma jest w stanie pracowa? z tak? pr?dko?ci?. Równie? mniejsze firmy i obiecuj?ce startupy mog? nie by? w stanie konkurowa? z ogromnymi korporacjami wchodz?cymi na rynek EdTech. Jednocze?nie, je?li startup oferuje naprawd? unikatowy produkt, jego pozycje s? znacznie bezpieczniejsze nawet na nasyconym rynku.
Kolejnym istotnym wyzwaniem jest prywatno?? danych. Klienci powinni móc zaufa? dostawcy kursów online, a jest to mo?liwe tylko wtedy, gdy firma jest w stanie zagwarantowa? bezpiecze?stwo gromadzenia, przetwarzania i przechowywania danych.
Niemniej uwa?am, ?e istnieje ogromny potencja? dla EdTech. Jak ju? wspomnia?em, w ci?gu najbli?szych kilku lat b?dziemy ?wiadkami gwa?townego wzrostu tego rynku. Du?e rynki, które odnios?y sukces, takie jak USA, b?d? si? rozwija?, podobnie jak rynki rozwijaj?ce si? (Filipiny, Indonezja, itd.). My?l?, ?e wkrótce zobaczymy kolejny boom w Azji Po?udniowo-Wschodniej, dlatego firmy powinny zwróci? wi?ksz? uwag? na ten region. Uwa?am, ?e wiele organizacji mo?e skorzysta? na badaniu rynków rozwijaj?cych si?, poznawaniu ich kultury i próbach budowania lokalnych wielokulturowych zespo?ów.
Materia? autorstwa: Alex Yelenevych, Wspó?za?o?yciel i Dyrektor Marketingu CodeGym.cc, platformy do nauki j?zyka Java
